UVA é sede do XXXI Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia
15 de junho de 2012 - 12:16 PM
Palestra no Auditório Central da UVA, no campus Betânia. Foto – Divulgação
Está sendo realizado em Sobral o XXXI Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia. A programação teve inicio no dia 13 e prossegue até sexta-feira 15, na Universidade Estadual Vale do Acaraú, nas dependências do Núcleo de Disciplinas Complementares (NDC) e no Auditório Central, no campus Betânia. O evento é uma tradição histórica do movimento estudantil, este ano organizado pelo Centro Acadêmico de Pedagogia da UVA e pela Executiva Estadual de Estudantes de Pedagogia.
A programação consta de palestras, debates, grupos de discussão, exposição de fotografias, apresentação de pôsteres, lançamento de livros e feira de livro. Nos sete grupos de discussão participam alunos e professores da UVA, da Universidade Federal do Ceará (UFC), da Universidade Aberta do Brasil (UAB), da Universidade Estadual do Ceará (UECE), da Universidade Regional do Cariri (URCA), da Faculdade Católica Rainha do Sertão (FCRS) e das Faculdades INTA.
Entre outros professores da UVA, participam das atividades Márcia Magalhães, Israel Rocha Brandão, Luciano Bonfim, Kátia Regina e Neuzita Tabosa. Na solenidade de abertura, na noite de quarta-feira 13, no NDC, estiveram presentes o pró-reitor de Extensão, professor José Falcão Sobrinho; e a coordenadora do Curso de Pedagogia, professora Isabel Bezerra Linhares.
Debate
Para o presidente do C.A de Pedagogia da UVA, Marcos Adriano Barbosa de Novais, o saldo positivo desta edição do evento é o fato de ter incluído a participação dos estudantes da UFC. Na sua avaliação, “isto significa, sem dúvida ampliação das discussões em torno da qualidade do ensino superior no Ceará e no Brasil”.
Marcos Adriano destaca que os estudantes devem estar atentos aos projetos direcionados a inclusão de jovens de baixa renda em instituições particulares de ensino, da estirpe do Prouni. Para ele, é uma forma de mascarar o direcionamento de verbas públicas às instituições privadas. “Enquanto isso as instituições públicas ficam sofrendo as consequências da falta de recursos para oferecer um ensino de qualidade”, enfatiza.
15/06/2012
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