Assembleia debate sobre formação dos docentes do ensino superior
4 de junho de 2014 - 12:22 PM
Audiência pública foi realizada na Assembleia Legislativa. Foto – Dário Gabriel
O Programa de Formação Permanente de Professores das Universidades Públicas do Estado do Ceará foi discutido na tarde de terça-feira, 3, durante audiência pública na Comissão de Ciência, Tecnologia e Educação Superior da Assembleia Legislativa. A deputada Rachel Marques (PT), propositora do debate, destacou a necessidade de uma formação com metodologia mais adequada à realidade atual, com uma sociedade mais voltada ao conhecimento.
Na mesa dos trabalhos, esteve presente o coordenador de Educação Superior da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior do Ceará (Secitece), Cândido Bezerra da Costa Neto. A Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) foi representada por um grupo de professores, tendo à frente a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Eveline Ximenes Tomaz; a pró-reitora adjunta de Ensino de Graduação, Adriana Campani e a pró-reitora adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação, Regina Celi Fonseca Raick.
A Universidade Estadual do Ceará (Uece) teve como representante a pró-reitora de Graduação, Marcília Chagas Barreto. Representaram a Universidade Regional do Cariri (Urca) a pró-reitora adjunta de Graduação, Maria Isa Pinheiro Cardoso e a coordenadora pedagógica do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Francisca Clara de Paulo Oliveira.
A deputada Rachel Marques (PT) falou sobre a importância de um curso para os docentes do ensino superior das universidades públicas do Ceará. Ela destacou emendas de sua autoria, apresentadas ao orçamento do Estado, que visam a realização de um curso de formação para docentes, bem como aquisição de material para um arquivo digital para a biblioteca da Uece.
Nas discussões, foi ressaltado que a formação dos professores é um instrumento para a melhoria dos cursos de graduação, do controle de evasão e retenção de alunos do ensino superior.
04/06/2014
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