UVA inicia segunda fase de projeto aprovado no Programa CAPES/FULBRIGHT de Assistente de Ensino de Língua Inglesa

26 de fevereiro de 2019 - 3:26 PM

UVA inicia segunda fase de projeto aprovado no Programa CAPES/FULBRIGHT de Assistente de Ensino de Língua Inglesa

Foram apresentados nesta terça-feira, 26 de fevereiro de 2019, à comunidade acadêmica do Curso de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), os novos Assistentes de Ensino de Língua Inglesa (English Teaching Assistant – ETA). Eles fazem parte do “Projeto de difusão de língua inglesa e cultura americana na UVA”, aprovado no Edital nº20/2017 do Programa CAPES/FULBRIGHT. O projeto teve início em fevereiro de 2018 e inicia agora sua segunda fase, sendo concluído em novembro deste ano. 

O Programa é realizado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em cooperação com a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil (Comissão Fulbright) e selecionou projetos de Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, para o recebimento de assistentes de ensino de língua inglesa (cidadão estadunidense – falante nativo), “com intuito de contribuir para a elevação da qualidade dos cursos de bacharelado e/ou licenciatura em Letras, Língua Inglesa, na perspectiva de valorizar a formação e a relevância social dos profissionais do magistério da educação básica”.

Os novos assistentes de ensino de língua inglesa da UVA são Jennifer Chung, Joseph Rojas e o cubano naturalizado americano, Juan Fernandez. Durante a apresentação, o Professor Ítalo Alves Pinto de Assis, coordenador do projeto na UVA falou da importância do Programa para a formação dos estudantes do Curso de Licenciatura em Letras Língua Inglesa na UVA. “Os EATs participarão de atividades como clubes de conversação, escrita e de leitura; exibição de filmes, dentre outros, abertos à comunidade acadêmica, nas quais serão tratados aspectos da língua e da cultura americana”, explica o Professor Ítalo de Assis.

A UVA é a única Instituição de Ensino Superior do Ceará e uma das dez do Nordeste que participam do Programa.

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26/02/2019
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